Gorontalo, M-Nusantara.com — SMA Negeri 1 Gorontalo terus memperkuat program pembinaan karakter peserta didik melalui berbagai kegiatan kesiswaan, mulai dari pencegahan perundungan atau bullying, pembinaan kedisiplinan, penguatan mental, hingga peningkatan kerja sama antara pihak sekolah dan orang tua dalam mengawasi perkembangan siswa. Jumat (23/10/2026)
Upaya tersebut merupakan bagian dari komitmen sekolah dalam membentuk peserta didik yang tidak hanya memiliki kemampuan akademik, tetapi juga berkarakter baik, disiplin, bertanggung jawab, serta mampu menjaga sikap dan perilaku, baik di lingkungan sekolah maupun di tengah masyarakat.
Menarik Dibaca. . .
Pembina OSIS SMA Negeri 1 Gorontalo, Suryono Paris, menjelaskan bahwa pembinaan karakter siswa telah menjadi bagian dari program kerja kesiswaan yang dilaksanakan secara berkelanjutan setiap tahun.
Menurut Suryono, program pembinaan tersebut mencakup berbagai aspek, baik pencegahan terhadap perilaku negatif maupun pendampingan siswa dalam mengembangkan potensi diri di bidang akademik dan nonakademik.
“Di SMA Negeri 1 Gorontalo, ada beberapa program kesiswaan yang memang kami khususkan untuk pembinaan karakter, baik melalui upaya pencegahan maupun pembimbingan. Pembinaan ini mencakup bidang akademik dan nonakademik, serta telah terprogram untuk dilaksanakan setiap tahun,” jelas Suryono.
Bentuk Tim Pencegahan Perundungan
Salah satu program yang menjadi perhatian pihak sekolah adalah pembentukan tim pencegahan perundungan atau bullying. Tim tersebut melibatkan unsur guru dan siswa yang berasal dari sejumlah organisasi di lingkungan sekolah.
Keterlibatan siswa dalam tim tersebut diharapkan dapat membantu membangun kesadaran bersama mengenai pentingnya menciptakan lingkungan pendidikan yang aman, nyaman, dan saling menghormati.
Suryono menyampaikan bahwa anggota tim berasal dari beberapa organisasi siswa, di antaranya Patroli Keamanan Sekolah (PKS), OSIS, serta organisasi lainnya yang dilibatkan dalam pelaksanaan kegiatan pencegahan perundungan.
Melalui program ini, sekolah berupaya menanamkan pemahaman kepada siswa agar menghindari tindakan yang dapat merugikan orang lain, baik berupa kekerasan fisik, intimidasi, penghinaan, maupun bentuk perundungan lainnya.
Pencegahan perundungan dinilai membutuhkan keterlibatan seluruh warga sekolah. Guru memiliki peran dalam memberikan arahan dan pendampingan, sedangkan siswa dapat ikut membangun budaya pergaulan yang positif di antara sesama peserta didik.
Selain itu, pihak sekolah juga menghadirkan pemateri untuk memberikan pembinaan yang berkaitan dengan perkembangan psikologis, penguatan mental, serta peningkatan kemampuan akademik siswa.
Pendampingan tersebut diharapkan dapat membantu peserta didik mengembangkan kepercayaan diri, mengelola perilaku, serta menyalurkan potensi mereka melalui berbagai kegiatan dan perlombaan.
Apel Pagi Menjadi Sarana Penguatan Disiplin
Dalam membangun karakter dan kedisiplinan, SMA Negeri 1 Gorontalo juga melaksanakan apel pagi yang diikuti oleh para siswa.
Pada kesempatan tersebut, guru-guru dijadwalkan memberikan arahan dan pembinaan kepada peserta didik. Materi pembinaan antara lain berkaitan dengan sikap, kedisiplinan, tanggung jawab, serta pentingnya menjaga nama baik sekolah.
Suryono menjelaskan bahwa apel pagi menjadi salah satu sarana untuk mengingatkan siswa agar selalu menjaga perilaku dan mempertimbangkan dampak dari setiap tindakan yang dilakukan.
Melalui pengarahan secara rutin, sekolah berharap nilai-nilai kedisiplinan dan tanggung jawab tidak hanya dipahami sebagai aturan tertulis, tetapi juga diterapkan dalam kehidupan sehari-hari.
Pembinaan tersebut juga diarahkan agar siswa mampu menjaga diri ketika berada di luar lingkungan sekolah, termasuk saat berinteraksi dengan teman sebaya dan masyarakat.
Menurut pihak sekolah, pendidikan karakter tidak cukup hanya dilakukan melalui penyampaian materi di dalam kelas. Pembiasaan sikap positif, keteladanan guru, serta pengawasan yang berkelanjutan juga diperlukan.
(Yance Harun)
